Nell'idea di lavorare in team e reti di maglieria, il 15 marzo si è tenuta la MEETING della Escuela Rural CRA R'o Tajo/José Manuel Oviedo 'With the Five Senses, una giornata organizzata in collaborazione con il Ministero dell'Istruzione di Castilla La Mancha e il Centro Regionale per la Formazione degli Insegnanti. L'evento è stato sviluppato nelle tre sezioni del CRA R'o Tajo-José Manuel Oviedo (Alcolea, Aldeanueva de Barbarroya e Bercial. Vi hanno partecipato i rappresentanti della comunità educativa (studenti, genitori e insegnanti) del CEIP Ramàn y Cajal de Alpartir (Saragozza) e l'intera comunità educativa del CRA R 'o Tajo/José Manuel Oviedo. Inoltre, ha visto la partecipazione del consigliere e vice-consigliere dell'Educazione di Castilla-La Mancha, Di Angel Felpeto Enriquez e Maria Dolores Lopez Sanz, il direttore del Centro regionale di formazione degli insegnanti CRFP e il direttore provinciale dell'educazione di Toledo. "Con i cinque sensi" valorizza la scuola rurale e le esperienze che vi si sviluppano, pur essendo un impegno per la difesa dei nostri popoli e per la manutenzione ambientale. La diversità di cui parliamo nel progetto "We All Count" deve andare di pari passo anche con questa diversità tra rurale e urbana, come stiamo parlando con i partner, che speriamo di conoscere presto il nostro lavoro nel prossimo incontro di fine aprile.
Una giornata intera
Nel corso della giornata sono state svolte diverse attività ed esperienze presso l'Agenzia di rating del Paese del Rio Tajo-José Oviedo (Programma MUSE, Progetto Carmenta). Per cominciare, e dopo l'accoglienza iniziale, gli studenti hanno partecipato a un laboratorio di ceramica. Questo workshop è stato diviso in due parti. Da un lato i bambini dipingevano brocche, dall'altro hanno fatto un lavoro collettivo con l'argilla. [colonne galleria"2" ids"1230,1229"] In seguito si trasferirono a Bercial. Lì, in primo luogo, un rapace sciolto è stato fatto in collaborazione con CERI Sevilleja. Successivamente, gli studenti della scuola primaria hanno fatto un test di orientamento e quelli dei bambini hanno fatto un workshop psicomotorio. Allo stesso tempo, sono state date spiegazioni alle madri / padri e facoltà di alpartir del funzionamento del progetto Carmenta. Dopo aver mangiato ad Aldeanueva, c'è stata una sessione di musica senegalese, studenti partecipanti che suonavano la batteria e djembés. Per concludere una sessione di revisione di tutto ciò che ha funzionato durante il giorno con un Kahoot, utilizzando le risorse del Progetto Carmenta ad Aldeanueva.