Nace 'We All Count' (todos somos importantes), un proyecto integrado en el marco del programa europeo Erasmus que se desarrollará en 4 países: Italia, España, Hungría y Bélgica. El proyecto tiene cuatro objetivos clave mediante el uso de la herramienta artística:
- Reducir el absentismo escolar
- Abordar las situaciones de angustia de los niños y sus familias a través de la extensión del trabajo escolar dentro de los entornos familiares
- Mejorar las habilidades de los profesionales de la educación para resolver el problema del ausentismo y desventajas
- Vivir la diversidad como riqueza y no como límite
'Todos contemos' se desarrolla, como hemos dicho, en cuatro países y en particular en las ciudades de Madrid y Toledo (España); Budapest (Hungría); Roma (Italia); Bruselas (Bélgica). El proyecto se lleva a cabo en escuelas donde hay una alta proporción de estudiantes socialmente desfavorecidos.
Una amplia gama de beneficiarios
'Todos contamos' contará con la asistencia de más de 120 profesores y más de 400 estudiantes de cuatro países, que disfrutarán de la cooperación de profesores universitarios, aprendices y voluntarios. Esto será el resultado del trabajo realizado con los niños y sus familias (con la participación de más de 500 personas), así como de la participación de toda la comunidad escolar. Por lo tanto, estimamos que los beneficiarios directos e indirectos de 'Todos contamos' serán al menos 3.200 personas en total. El hilo conductor será la producción de un cortometraje sobre la memoria, el presente y el futuro de los niños y sus familias (con actuaciones de danza, música, teatro, exposiciones, etc.), lo que implica la creación de un espacio de intercambio y de intercambio, partiendo de la investigación sobre la realidad personal y cultural de cada uno (diversidad como recurso). Los productos finales serán procesados por los niños y sus familias.
Socio
'Todos contamos' puede contar con la contribución de trece socios en el desarrollo de un proyecto que se basa principalmente en actividades prácticas y participativas. No hay lugar para la teoría por sí mismo, no hay contenido puramente teórico, sino que más bien queremos asegurarnos de que la teoría se transmite a través de la práctica y la participación activa, con el fin de promover la cohesión social y crear motivación y placer en el aprendizaje. Parte de las actividades se llevarán a cabo en horas curriculares, para lograr la máxima implicación de la comunidad educativa. Los socios son:
- Italia (Roma): MUS-E ROMA ONLUS; UNIVERSIDAD DE ROMA TRES; Instituto Integral Via Cutigliano; REGIÓN DEL LAZIO.
- Espa'a (Madrid y Toledo): UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS; Municipio de ALDEANUEVA; FUNDACION YEHUDI MENUHIN ESPA'A; CRA Río Tajo; Municipio de Alcolea de Tajo.
- Hungr'a (Budapest): Egyse-let de MUS-E Magyarorsz-g K'zhaszn (MUS-E Hungría); Laszak-Budapesti Tanker-lti Kozpont (Ayuntamiento Budapest); EOTVOS LORAND TUDOMANYEGYETEM (Univ. Budapest)
Bélgica (Bruselas): INTERNATIONAL YEHUDI MENUHIN FOUNDATION – Este último tendrá la tarea de difundir e ilustrar el proyecto en el Parlamento Europeo